Accompagner les étudiants : rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en oeuvre (préface Jean-Marie De Ketele)

, , ,

À propos

Accompagner les étudiants individuellement ou en groupe est un enjeu majeur en pédagogie.
Avec le développement des stages, de l'apprentissage par projet et par problème, des études de cas, des portfolios..., l'enseignant du supérieur doit quitter sa chaire et prendre place à côté des étudiants pour les accompagner dans leur apprentissage et les aider à construire leur identité professionnelle.
À partir d'une centaine de situations vécues en France, en Belgique, en Suisse et au Québec dans une grande variété d'institutions et de disciplines, les enseignants du supérieur trouveront dans ce livre des pistes de réflexion, des exemples et des outils qui les aideront à mettre en place ou améliorer leur propre dispositif d'accompagnement.
De nouveaux chapitres en vue d'y intégrer quatre dimensions émergentes :
- l'accompagnement des étudiants à distance - l'accompagnement dans une vision intégrée de la formation (approche programme) - l'accompagnement des étudiants par / pour / à l'entrepreneuriat et l'innovation - l'accompagnement des étudiants et l'espace d'accompagnement



Rayons : Sciences humaines & sociales > Sciences du langage > Sciences de l'éducation

  • EAN

    9782807318960

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    576 Pages

  • Longueur

    24 cm

  • Largeur

    16 cm

  • Épaisseur

    3.3 cm

  • Poids

    949 g

  • Distributeur

    Dilisco

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

Catherine Van Nieuwenhoven

Catherine Van Nieuwenhoven est psychologue et docteur en sciences de l'éducation. Professeur dans le domaine des troubles d'apprentissage et de la formation des enseignants à l'UCLouvain, elle est coresponsable d'un centre interdisciplinaire de remédiation scolaire.

empty